Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad

Actúa como brazo ejecutor del Ministerio de Educación en la implementación de políticas públicas. Coordina y supervisa los servicios educativos a nivel nacional en todos sus niveles. Las funciones principales incluyen el desarrollo de políticas para la educación básica, media y parvularia, así como el apoyo técnico-pedagógico a establecimientos educativos. Articula el trabajo entre las comunidades educativas y el gobierno central para asegurar equidad e inclusión.

Dirige y coordina el sistema de educación superior en Chile, supervisando universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica. Vela por la calidad, acreditación y fiscalización de las instituciones que conforman este nivel educativo. Su objetivo es asegurar una educación superior de calidad, inclusiva y accesible, que contribuya al desarrollo del país y al bienestar de sus ciudadanos.

Vela por el desarrollo y promoción de políticas para fortalecer la Educación Parvularia y la calidad en los procesos de aprendizaje, mejorando de manera equitativa y sistemática las condiciones pedagógicas y sistemas de información del nivel. Esto mediante la articulación de la red pública y la elaboración, coordinación, aplicación y evaluación de políticas y programas que busquen resguardar un sistema educativo de calidad integral, inclusivo, equitativo y con enfoque de género para niños y niñas entre 0 y 6 años.

Desde la Educación Parvularia Pública se promueve la importancia de relevar bajo una perspectiva de derechos y en todo momento, el juego, la ciudadanía y la participación protagónica de las guaguas, niñas y niños, como componente esencial de su bienestar y desarrollo integral.

Coordina y fortalece la red de educación pública escolar en todo el territorio chileno. Su objetivo es garantizar una educación pública gratuita, de calidad y con equidad para todos los niños, niñas y jóvenes de Chile, asegurando condiciones de aprendizaje adecuadas y trayectorias educativas continuas. Supervisa los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) que reemplazaron a los municipios en la gestión de escuelas y liceos

La Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI) es una institución del Estado de Chile, creada hace 56 años mediante la Ley N.° 17.301, promulgada el 22 de abril de 1970. Conforme a dicha normativa, su misión es entregar Educación Parvularia de calidad y promover el bienestar integral de niños y niñas, preferentemente entre 0 y 4 años de edad, priorizando a aquellas familias en situación de mayor vulnerabilidad socioeconómica, a través de una oferta programática diversa, pertinente y contextualizada a las realidades territoriales.

Asimismo, la visión de la JUNJI es consolidarse como un referente en educación inicial de calidad, donde niños y niñas sean protagonistas de sus propios aprendizajes.

Diseña e implementa políticas públicas para garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes en el marco de la Ley de Garantías y Protección Integral. Coordina y supervisa programas de protección especializada para la infancia vulnerada. Promueve la participación incidente de la niñez y adolescencia en espacios sociales, comunitarios y en la gestión pública. Trabaja en la prevención y respuesta frente a situaciones de vulneración de derechos. Articula acciones con instituciones públicas y sociedad civil para el bienestar integral de la niñez y adolescencia.

Implementa políticas públicas para la protección y promoción de los derechos de las personas mayores. Fomenta el envejecimiento activo, la participación social y la autonomía de los adultos mayores. Coordina programas de apoyo, cuidados y protección contra toda forma de maltrato o abuso. Promueve el reconocimiento social de los mayores como actores valiosos en la comunidad. Articula redes de apoyo con instituciones públicas, privadas y organizaciones de la sociedad civil.

Promueve la inclusión social y el ejercicio de los derechos de las personas con discapacidad. Diseña e implementa políticas públicas para promover la igualdad de oportunidades, inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad, contribuyendo al pleno disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma de discriminación fundada en la discapacidad. Gestiona programas de apoyo, rehabilitación y capacitación para la autonomía personal.

Brinda atención especializada a niños, niñas y adolescentes y sus familias, cuyos derechos han sido gravemente amenazados o vulnerados. Ejecuta programas de reparación del daño producido enfocados en la restitución de derechos, los cuales incluyen el cuidado alternativo residencial y familiar, como también programas ambulatorios y de diagnóstico especializado. Su oferta programática es administrada directamente o ejecutada por colaboradores acreditados, ejerciendo sus funciones con enfoque de derechos de manera concordante con la dignidad humana del niño, niña o adolescente, siempre incluyendo a las familias y la articulación intersectorial con redes institucionales y comunitarias que puedan complementar la intervención.

Promueve la integración social y el desarrollo integral de las personas jóvenes. Colabora con el Poder Ejecutivo en el diseño, planificación y coordinación de las políticas públicas.
Fomenta la participación ciudadana y la asociación juvenil. Ofrece programas e iniciativas de bienestar físico y mental, participación en proyectos comunitarios, promoción de agentes de cambio en los territorios, incentivo al voluntariado juvenil, club de descuentos y beneficios, y cultura para las juventudes. Actúa como enlace entre el Estado y las organizaciones juveniles en todo el territorio nacional.

Administra y ejecuta las medidas y sanciones de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente (LRPA) para jóvenes en conflicto con la ley. Su objetivo es promover la modificación de conductas delictivas y la reinserción social a través de programas especializados, y intersectoriales, que permitan garantizar la entrega de servicios y programas educativos, laborales, culturales, deportivos, de salud, para lograr una reinserción efectiva.