Plan Nacional de la Lectura

Plan Nacional de la Lectura, Escritura y Oralidad

Instituciones

Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio

Subsecretaría de las Culturas y las Artes Secretaría del Libro y la Lectura Subsecretaría del Patrimonio Servicio Nacional del Patrimonio Cultural Servicio Nacional de Bibliotecas Públicas Biblioteca Nacional

Ministerio de Educación

Subsecretaría de Educación Superior Fundación Integra Subsecretaría de Educación Parvularia JUNJI Subsecretaría de Educación General Dirección de Educación Pública

Ministerio de Desarrollo Social y de Familia

Subsecretaría de la Niñez SENAMA Subsecretaría de Servicios Sociales INJUV SENADIS Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos

Servicio de Reinserción Social Juvenil

Ministerio de las Culturas, las Artes y el Patrimonio

El Mincap es el ministerio encargado de diseñar y aplicar políticas que fortalezcan la identidad cultural nacional. Con este fin, preserva y difunde el patrimonio material e inmaterial de Chile; además de fomentar la creación artística, promover el desarrollo de las artes y las culturas populares, junto con garantizar el acceso democrático a la cultura para todas las personas que habitan el país, sin importar su origen, edad, condición social, discapacidad, lengua o cultura.

Subsecretaría de las Culturas y las Artes

Ejecuta las políticas públicas para el fomento de la creación artística y el desarrollo cultural en Chile. Gestiona programas de formación, financiamiento y difusión de las artes en todos sus lenguajes. Promueve el acceso ciudadano a bienes y servicios culturales a lo largo del territorio nacional. Articula el trabajo entre el Ministerio e instituciones del sector público y privado. Opera como brazo técnico y administrativo esencial para materializar la visión cultural del Estado.

Secretaría del Libro y la Lectura

Es la entidad encargada de impulsar el ecosistema literario en Chile. Para ello, ejecuta los fondos del Consejo Nacional del Libro y la Lectura, en el marco de la Política Nacional de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas, mediante sus áreas de trabajo. Estas comprenden: la Política Nacional de la Lectura, el Libro y las Bibliotecas; el Plan Leo; premios literarios; concurso de proyecto del Fondo del Libro; adquisición de libros de autorías chilenas para bibliotecas públicas; e internacionalización del libro y autorías chilenas.

Subsecretaría del Patrimonio Cultural

Vela por la protección, la conservación y la puesta en valor del patrimonio cultural chileno. Para ello, gestiona instituciones como museos, bibliotecas y archivos nacionales; desarrolla políticas para salvaguardar el patrimonio material e inmaterial de la nación; además de fomentar tanto la investigación como la educación patrimonial en todo el territorio.

Servicio Nacional del Patrimonio Cultural

Ejecuta las políticas públicas para la preservación y el acceso al patrimonio cultural de Chile. Gestiona la red nacional de museos, bibliotecas y archivos públicos. Desarrolla investigaciones y programas de salvaguardia del patrimonio material e inmaterial. Asimismo, promueve la educación en materias relativas al folclor, culturas tradicionales, culturas y patrimonio indígena, junto con patrimonio cultural material e inmaterial.

Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas

Coordina y fortalece la red de bibliotecas públicas a lo largo de todo el territorio chileno. Vela por el acceso democrático a la información, la lectura y los servicios culturales en cada comunidad. Proporciona capacitación, recursos bibliográficos y apoyo técnico a las bibliotecas adscritas. Promociona actividades de fomento lector, extensión cultural y vinculación con territorios.

Biblioteca Nacional de Chile

Su misión consiste en reunir, preservar y difundir el patrimonio bibliográfico y documental de la nación. Alberga colecciones invaluables, desde manuscritos históricos hasta publicaciones contemporáneas. Promueve el acceso al conocimiento y la cultura por medio de servicios públicos, exposiciones y actividades educativas. Además de representar la memoria colectiva de Chile, es un pilar tanto para la investigación como la identidad nacional.

Ministerio de Educación

El Mineduc es el ministerio responsable de promover el desarrollo de la educación en todos los niveles y las modalidades, proponiendo calidad y equidad en el sistema educativo del país. Financia un sistema gratuito destinado a garantizar el acceso de toda la población a la educación parvularia, básica y media, generando las condiciones para la permanencia en las mismas en conformidad con la ley. Impulsa la investigación científica y tecnológica, la creación artística, la práctica del deporte, junto con la protección y conservación del patrimonio cultural; además de promocionar el conocimiento de los derechos esenciales que emanan de la naturaleza humana y una cultura de la paz.

Subsecretaría de Educación General

Actúa como brazo ejecutor del Mineduc en la implementación de políticas públicas. Coordina y supervisa los servicios educativos a nivel nacional. Sus funciones principales incluyen el desarrollo de políticas para la educación parvularia, básica y media, así como el apoyo técnico-pedagógico a establecimientos educativos. Articula el trabajo entre las comunidades educativas y el gobierno central para asegurar equidad e inclusión.

Subsecretaría de Educación Superior

Dirige y coordina el sistema de educación superior en Chile, supervisando universidades, institutos profesionales y centros de formación técnica. Vela por la calidad, la acreditación y la fiscalización de las instituciones que conforman este nivel educativo. Su objetivo es asegurar una educación superior de calidad, inclusiva y accesible, que contribuya al desarrollo del país y al bienestar de sus ciudadanos.

Subsecretaría de Educación Parvularia

Vela por el desarrollo de políticas para fortalecer la educación parvularia y la calidad en los procesos de aprendizaje, mejorando de manera equitativa y sistemática las condiciones pedagógicas y sistemas de información del nivel. Esto, mediante la articulación de la red pública y la elaboración, la coordinación, la aplicación y la evaluación de políticas y programas que busquen resguardar un sistema educativo de calidad integral, inclusivo, equitativo y con enfoque de género para niños y niñas entre 0 y 6 años.

Dirección de Educación Pública

Coordina y fortalece la red de educación pública escolar en todo el territorio chileno. Su objetivo es garantizar una educación pública gratuita, de calidad y con equidad para todos los niños, niñas y jóvenes de Chile, asegurando condiciones de aprendizaje adecuadas y trayectorias educativas continuas. Además, supervisa los Servicios Locales de Educación Pública (SLEP) que reemplazaron a los municipios en la gestión de escuelas y liceos.

Junta Nacional de Jardines Infantiles (JUNJI)

La misión de JUNJI es entregar educación parvularia de calidad, junto con promover el bienestar integral de niños y niñas, preferentemente, entre 0 y 4 años de edad, priorizando a familias en situación de alta vulnerabilidad socioeconómica. Todo ello, mediante una oferta programática diversa, pertinente y contextualizada a las realidades territoriales.

Fundación Integra

Es una institución educativa de derecho privado sin fines de lucro, que ofrece educación parvularia pública, gratuita y de calidad en Chile, situando en el centro de su gestión institucional a las niñas y niños como sujetos de derechos y ciudadanos activos de la sociedad, para contribuir a una sociedad más inclusiva, justa y democrática.

Ministerio de Desarrollo Social y de Familia

El MDSF Formula y coordina las políticas públicas orientadas a la superación de la pobreza y la vulnerabilidad social. Promueve el bienestar integral de las familias y el ejercicio de sus derechos. Gestiona programas de protección social, inclusión y desarrollo comunitario, especialmente destinados a erradicar la pobreza y brindar protección social a las personas, familias o grupos vulnerables en distintos momentos del ciclo vital. Coordina la implementación de sistemas de evaluación y focalización de la ayuda estatal. Trabaja para fortalecer el tejido social y la igualdad de oportunidades en el país.

Subsecretaría de la Niñez

Diseña e implementa políticas públicas para garantizar los derechos de niños, niñas y adolescentes en el marco de la Ley de Garantías y Protección Integral. Coordina y supervisa programas de protección especializada para la infancia vulnerada. Promueve la participación incidente de la niñez y adolescencia en espacios sociales, comunitarios y en la gestión pública. Trabaja en la prevención y respuesta frente a situaciones de vulneración de derechos. Articula acciones con instituciones públicas y de la sociedad civil para el bienestar integral de la niñez y adolescencia.

Servicio Nacional del Adulto Mayor (SENAMA)

Implementa políticas públicas para la protección y la promoción de los derechos de las personas mayores. Fomenta el envejecimiento activo, la participación social y la autonomía de personas mayores. Coordina programas de apoyo, cuidados y protección contra toda forma de maltrato o abuso. Promueve el reconocimiento social de personas mayores como actores valiosos en la comunidad. Articula redes de apoyo con instituciones públicas, privadas y organizaciones de la sociedad civil.

Servicio Nacional de la Discapacidad (SENADIS)

Diseña e implementa políticas públicas para promover la igualdad de oportunidades, inclusión social, participación y accesibilidad de las personas con discapacidad, contribuyendo al pleno disfrute de sus derechos y eliminando cualquier forma de discriminación fundada en la discapacidad. Gestiona programas de apoyo, rehabilitación y capacitación para la autonomía personal.

Servicio Nacional de Protección Especializada a la Niñez y Adolescencia

Brinda atención especializada a niños, niñas y adolescentes y sus familias, cuyos derechos han sido gravemente amenazados o vulnerados. Ejecuta programas de reparación enfocados en la restitución de derechos, los que incluyen el cuidado alternativo residencial y familiar, como también programas ambulatorios y de diagnóstico especializado. Su oferta programática es administrada directamente o ejecutada por colaboradores acreditados, ejerciendo sus funciones con enfoque de derechos, siempre incluyendo a las familias y la articulación intersectorial con redes institucionales y comunitarias que puedan complementar la intervención.

Instituto Nacional de la Juventud (INJUV)

Promueve la integración social, la participación ciudadana, la asociación y el desarrollo integral de las personas jóvenes. Colabora con el Poder Ejecutivo en el diseño, la planificación y la coordinación de las políticas públicas relativas a asuntos juveniles. Ofrece programas e iniciativas de bienestar físico y mental, participación en proyectos comunitarios, promoción de agentes de cambio en los territorios, incentivo al voluntariado juvenil, club de descuentos y beneficios, y cultura para las juventudes. Actúa como enlace entre el Estado y las organizaciones juveniles en todo el territorio nacional.

Ministerio de Justicia y Derechos Humanos

Formula y coordina políticas públicas para fortalecer el sistema judicial y la protección de los derechos humanos. Supervisa los servicios relacionados con la reinserción social, la ejecución penal y los derechos humanos. Promueve la modernización del sistema de justicia y el acceso a la defensa jurídica. Vela por el cumplimiento de estándares internacionales en materia de derechos humanos. Coordina la elaboración de proyectos de ley vinculados a justicia, derechos fundamentales y garantías constitucionales.

Servicio Nacional de Reinserción Social Juvenil

Administra y ejecuta las medidas y sanciones de la Ley de Responsabilidad Penal Adolescente (LRPA) para jóvenes en conflicto con la ley. Su objetivo es promover la modificación de conductas delictivas y la reinserción social a través de programas especializados, y intersectoriales, que permitan garantizar la entrega de servicios y programas educativos, laborales, culturales, deportivos, de salud, para lograr una reinserción efectiva.