Recursos del Plan
Audiovisuales
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31/07/2024 16:11:14 hrs
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«Lecturas silenciosas: hacia una propuesta de animación lectora para la inclusión»
17/04/2024 15:16:43 hrs
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«Escribir en tiempos de crisis: Narrativas docentes y estrategias de enseñanza pandemia»
14/09/2023 16:09:09 hrs
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Cápsula de formación «Cómo mediar textos informativos y de no ficción»
27/04/2023 17:35:28 hrs
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Relato ganador 2022. Concurso Literario Autobiográfico de personas mayores, Senama.
11/03/2021 12:52:49 hrs
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Cápsulas formativas: «Ilustración a mano alzada», con Mónica Méndez
31/07/2024 16:11:14 hrs
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«Lecturas silenciosas: hacia una propuesta de animación lectora para la inclusión»
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«Escribir en tiempos de crisis: Narrativas docentes y estrategias de enseñanza pandemia»
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Cápsula de formación «Cómo mediar textos informativos y de no ficción»
27/04/2023 17:35:28 hrs
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Relato ganador 2022. Concurso Literario Autobiográfico de personas mayores, Senama.
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Cápsulas formativas: «Ilustración a mano alzada», con Mónica Méndez
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«Escribir en tiempos de crisis: Narrativas docentes y estrategias de enseñanza pandemia»
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27/04/2023 17:35:28 hrs
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Relato ganador 2022. Concurso Literario Autobiográfico de personas mayores, Senama.
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Cápsulas formativas: «Ilustración a mano alzada», con Mónica Méndez
Estudios
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11/04/2024 12:38:31 hrs
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Aproximaciones a la literatura de minorías sexuales, el caso de la publicación periódica Agenda kuir y la queerización como horizonte
31/01/2022 13:05:37 hrs
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Estudio exploratorio de caracterización del sector editorial 2021
25/05/2021 16:00:57 hrs
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Investigación «Destrucción y censura de libros en Chile (1973-1989)»
08/04/2021 16:27:10 hrs
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La línea de Apoyo a la Traducción: Un aporte a la institucionalización de la traducción en Chile
29/01/2021 11:41:37 hrs
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Nuevos lectores, nuevas lecturas. Lectura digital en estudiantes secundarios chilenos. Informe de Resultados
26/10/2020 12:56:43 hrs
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Creando nuevos lectores: alcance e impacto del libro informativo en Chile
12/02/2019 16:08:30 hrs
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Catastro nacional de iniciativas de fomento lector en Espacios No Convencionales
11/04/2024 12:38:31 hrs
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Aproximaciones a la literatura de minorías sexuales, el caso de la publicación periódica Agenda kuir y la queerización como horizonte
31/01/2022 13:05:37 hrs
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Estudio exploratorio de caracterización del sector editorial 2021
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Investigación «Destrucción y censura de libros en Chile (1973-1989)»
08/04/2021 16:27:10 hrs
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La línea de Apoyo a la Traducción: Un aporte a la institucionalización de la traducción en Chile
29/01/2021 11:41:37 hrs
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Nuevos lectores, nuevas lecturas. Lectura digital en estudiantes secundarios chilenos. Informe de Resultados
26/10/2020 12:56:43 hrs
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Creando nuevos lectores: alcance e impacto del libro informativo en Chile
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Catastro nacional de iniciativas de fomento lector en Espacios No Convencionales
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Guías
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29/11/2018 10:34:51 hrs
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Actas del III Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer?: Lectura e inclusión
29/11/2018 10:34:51 hrs
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Actas del III Seminario Internacional ¿Qué leer? ¿Cómo leer?: Lectura e inclusión
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Publicaciones
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20/03/2025 12:15:25 hrs
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Material de divulgación de Derechos Culturales de niñas, niños y adolescentes
09/01/2025 17:58:37 hrs
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Antología ciudadana «Lectura para las infancias y adolescencias»
14/10/2024 10:48:43 hrs
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Cuadernillo para colorear «El año de las lecturas para las infancias y adolescencias»
02/10/2024 12:42:39 hrs
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Antología Ciudadana: Lecturas para las infancias y adolescencias ¿Qué nos recomendaron?
11/04/2024 17:11:16 hrs
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Informe de gestión 2023 Sistema Nacional de Bibliotecas Públicas
20/03/2025 12:15:25 hrs
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Material de divulgación de Derechos Culturales de niñas, niños y adolescentes
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Antología ciudadana «Lectura para las infancias y adolescencias»
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Cuadernillo para colorear «El año de las lecturas para las infancias y adolescencias»
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Antología Ciudadana: Lecturas para las infancias y adolescencias ¿Qué nos recomendaron?
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